第709章 江野：彻底疯狂！
“你们居然不知道旭晟？他那样的鬼才，如果不是在交流会上，像你们这种鬼，都接触不到，更不要说让他教你们东西。”
“这么跟你们说吧，推介馆外接到所有的生意，他都有优先级。”
推介馆代表着一座城市的职位流动以及鬼脉、生意情况。
在推介馆拥有第一话语权，就已经足以说明这个推介官的实力了。
尤其是，在黑城这样繁荣且排外的地方。
旭晟能拥有话语权，说明他拥有着非常强势的背景——能在黑城拥有一定话语权的势力。
话都说到这个份上了，就差直说——他是黑城一霸，绝世天才，有钱又有实力，赶紧听他的！别逼逼！
是以，教室里的氛围很快就变得活络起来，推介官们也达成了统一问题的方案。
其中，也不是没鬼心里不满的，能走到这一步的，哪个不是优秀的鬼才？
但到底是别鬼的地盘，而且难得遇到这么厉害的导师，来都来了，肯定是想学点东西的。
此时爆发矛盾，不仅没意义，反惹一身腥。
于是，有问题的都排着队，到旭晟那儿去登记。
只是他们没想到，这黑城一霸是真的有问必答啊。
但凡他知道的，他都会把精髓的地方给对方讲解出来。
需要用到哪些技巧，有哪些注意事项也都一一说明。
跟辅导班的老师似的。
耐心，细致，简明扼要。
从头到尾，没见他露出丝毫不耐烦的神色。
渐渐地，旭晟周围就围满了鬼。
江野也在认真的听。
他一开始的时候，也是准备过来提问的，顺便听听其他鬼有何问题——看对同样的事情，其他鬼有没有不同的看法和切入点。每个鬼提出的问题，也会暴露各自的薄弱点，以及修为的掌握情况。
因此，他没有急着提问。而是慢悠悠的跟在排队的队伍后面。
听着听着，就听到了旭晟对不同问题的登记与解答。
别说，这家伙真的有点东西。
思路清晰，给出的答案可行性也很强。
可见是真的自己已经掌握了、熟透了的。
对于他自己也不太清楚，或者没掌握透的东西，旭晟就会在一旁的纸张上，记录下来。
在听到旭晟提到“死灵”概念时，魔君也有些诧异。
‘他竟然也能看出来？’
自己能感受出来，是有着种族优势。
旭晟呢？
难道他其实也是某种隐秘的种族？
君子小声道：“说不定是家族优势。”
毕竟是那么多资源培养起来的。
在黑城这样的城市里，都占据话语权，知道的东西、接触的鬼怪、修炼技巧等，肯定也不少。
魔君闻言，点点脑袋，‘也有可能。’
家族优势……
想想星龙一族还繁盛的时候，确实如此。
家中古籍，各种秘法、资源，它看都看不完，用也用不完。
给它授课的老师都是资历深厚的老龙们。
……
因为确实学到了东西，不少鬼问着问着，就开始忘记“初衷”，忘记自己这是在哪了。
连自己以往遇到的修炼问题也问了出来。
希望得到解答。
对此，旭晟先是顿了顿，然后提醒道：
“现在是交流会时间，为了节省时间，为了大家的共同利益，目前只讨论和交流会有关的事情。”
“别的可以等交流会结束后，私下讨论。”
话是这样没错，也确实是这样。
但就像其他知道旭晟身份的鬼先前说的那样，离开的交流会，还能不能跟旭晟交流上，都是一个问题。
更别说得到旭晟的解答了。
到了现在，一些鬼怪心中原本的不满，也都变成了佩服。
旭晟这实力，这功底，这社交力……
再加上他所拥有的身份背景，活该他成为黑城一哥（霸）。
……
统计问题加筛选问题，约莫用了一个半小时才结束。
期间，须知导师早就不知道哪去了。
不过由于他有事先说明如何找他，大家发现后，也没急。
“大概就是这些了。”
在把大家的问题都整理好后，旭晟念给大家听了一遍，随后话音一转：
“最后一个提问的机会，留给我，可以吗？”
他虽然是在问，但语气却是笃定的。
而事实上，现场也没鬼反驳。
一是旭晟的身份在那摆着，二是他刚刚也确实让大家学到了一些。证明了他自身的实力。
狗腿一些的，已经开始捧场了。
“大佬你随便问。”
“是啊是啊，一个问题而已，你问就问了。”
“我们想问的也都问的差不多了。大佬你随意。”
“旭晟哥你问的问题一定很有含金量，我也想听听你会问什么。说不定还能多学点。”
“就是就是。”
在一道道吹捧声中，旭晟看了看其他推介官，确认大家都没有异议后，才道：
“那最后一个提问机会就留给我了。”
为大家解疑、筛选问题，本身就是为了确保他自身利益不会受损的一种方式。
江野看得出，这鬼的目标很明确，也很有大局观。
这个做法，既能让他获得自己想要的，又能和各个推介官交好。
很六。
就算家族权重在黑城中没有那么大，旭晟估计也能凭借自己的实力，闯出一番名头。
越是明白这一点，越是发现其他鬼的厉害，江野心中就……莫名的有些激动。
一边感到紧迫，一边激动。
——激动的前提，自然是在相对安全的环境下。
比如，推介官交流会。
这里的鬼，似乎都可以是他可以学习的目标，可以变强的途径。
尤其是，厉害的鬼一个接一个的出现。
这不就代表着，他可学习的东西，将会一个接一个的出现？
这谁能不激动啊？
勾心斗角、妒忌什么的，哪有让自己变强来的重要？
江野直接化身【小镇做题家】，开始疯狂的学习、汲取其他鬼提出来的问题，以及导师展示、讲解的能力。
并分析他们为什么会这么问，导师的能力又是如何形成的？为何会想到这样的技能使用方式？
如果自己上手，成功学会的可能有几成？
如果是自己已有的能力，是否可以运用这种能力开发方式，获得新的能力？
他一边听，一边拿出先前在路边摊上买的纸笔，认真地做起了笔记。
旁边的魔君和君子也有样学样。
——先前买的文具，总算是用上的。
……
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