第826章 麦子熟了五千次，孩子不容易第一次
（前一章‘补’了3000字，从（补）看起。）
陈昂正想着呢。
听到隔壁班学英语如此疯狂的初三（2）班学生，此刻也都变得惴惴不安起来。
努力，拼命学，疯狂的学，在乡镇中学，好似一直都是一个标准的正确答案一般。
疯狂学=成绩好=未来有美好的人生，似乎已经成了一个定式。
这让他们学这首为他们而作的英文歌，唱这首为他们而作的英文歌的兴奋劲，一下子就有些变冷了。
班上学习最好，其实也同时担任着班长这个职位的李宏文想了下后，还是举手道：
“陈老师，我们是不是让你为难了。”
“疯狂英语法，我听说过，学英语速成很快的。”
“您为我们好的良苦用心我们知道，但今天您也要为自己想想。”
“输谁，也不能输给金惠研啊，她是韩流文化推广大使，昨天还嘲讽您不会英语，你输给她，她一定会大肆宣传的。”
听到这话，陈昂从愣神中回过神来，笑着看向有些焦急的李宏文笑了笑：
“不慌，跟她耍耍。”
“而且，你不会真以为，靠着打鸡血，真的能持久。”
“真的就能学会英语吧。”
“难道不是？可不管是家长，还是那位疯狂英语的创始人，都是这样说的，速成，提升成绩。”李宏文有些不解。
闻言，陈昂摇了摇头：
“只是疯狂英语的教学方法和理念，和家长不谋而合罢了。”
（补）
听着陈昂那略带不满的语气，李宏文也是微微一愣：
“陈老师，您也接触过疯狂英语？”
“我不止接触过，还亲眼见过那位疯狂英语的创始人呢。”陈昂露出一抹回忆之色。
“见过那位疯狂英语的创始人本人？，那陈老师，他是不是学历很高，智商也很高的天才？”李宏文有些激动。
毕竟还是个学生，网络上看的再多，没接触过真实社会，总会被各种莫名其妙的名头给唬住，产生莫名其妙的崇拜情结。
课堂里的其他学生，也一个个的睁大了眼，英语老师也是给他们普及过这个方法的，再加上各种学习效果的‘神化’，那位疯狂英语的创始人，在学生群体中，就有点类似于英语界的大拿级别的人物了。
连站在窗外看着的英语老师田雨薇，眼神都开始变得认真起来。
她是研究生毕业，有着硕士学位不假。
可出身普通，毕业后就开始支教的她，可以说也基本没见过什么世面。
对于那种耳熟能详的名人，尤其还是自己领域的名人，确实也有着一层‘名人滤镜’，总感觉拥有这些头衔的人很强。
可在陈昂看来，却只觉有些天真的过头了，他迎着所有人的目光，毫不掩饰自己的厌恶道：
“我高中上的也是重高，那位疯狂英语的穿上创始人，好为人师，四处演讲。”
“来到我们学校演讲，给我的感觉就是洗脑，传销式演讲、输出暴论吸引拥趸。”
“开口闭口父母不容易，搞道德捆绑，恩情教育。”
“可父母不容易，孩子就容易了？”
此话一出，无论是教室内，还是教室外都瞬间安静下来了。
已经成了家，也有了小孩的节目组摄像师，手都不禁抖了抖。
这句话，实在太爆炸了。
麦子熟了五千次，孩子不容易好像还是第一次啊。
李宏文听着陈昂的这个回答，也是彻底呆住了，他愣愣道：
“孩子不容易，孩子不容易……”
“陈老师，原来你真的懂我们啊。”
“废话。”陈昂走下讲台，走到学生中间，一巴掌就拍在了李宏文的肩膀上：
“你老师我，曾经也是中学生好不。”
“也内修语数外，史地政，物化生，外修体育，然后面临中考压力的。”
“如果都在说父母不容易，父母有多难，那他们当初怎么不学习，考大学，怎么不成为开放后的第一批大学生。”
“哪怕家庭条件不允许，又不是不准读夜校，不准去读成人教育，可就是国家开放四十年了，还没混出个名堂，学历学历没有，技能技能也不学。”
“四五十岁的人了，反过来跟十多岁的孩子说自己有多苦，搞道德捆绑，愧疚教育那一套，除了无能，我是想不出其他词了。”
“而那位疯狂英语的创始人，就是搞这一套，既逼着学生发疯，又迎合父母的无能叙事，这就是我说的他与家长，不谋而合。”
话音落下，教室外，已经50而知天命的梁校长，都不禁发出一声苦笑：
“这哪里像个二十多岁的年轻人啊，完全就是看透世事的千年狐狸。”
“自己还没当爹呢，就把当前父母与孩子之间矛盾的本质，给剖析的这么透彻。”
“难道他真的是天才？”
一旁，受其他老师影响，对待不听话的学生，也喜欢时不时的提父母供你多不容易的田雨薇，也不禁感叹一声：
“离群索居者，不是野兽，就是神明。”
"之前和周依曼组成凤凰组合的时候，我就有关注他，当时完全和同龄人一样的理想主义，一样的宛如白纸。”
“可封杀三年，离群索居三年下来，他既成了逢敌就露獠牙的野兽，也成了对事物本质洞若观火的神明。”
闻言，梁校长看了她一眼：
“小田，现在你明白罗浩当时为什么会说那些话，把你气哭了？”
“明白了。”田雨薇点了点头，有些恍然：
“罗浩的家庭，出了了那么大的变故，我却一而再再而三的让他请家长。”
“可他的家长真有担当……那罗浩的姐姐也不至于……”
听到这话，梁校长抬了抬手：
“行了，知道就好，未经人苦，莫劝人善。”
“你要学的东西还很多，现在还是先跟陈昂学学，怎么当好一个老师，怎么和学生相处吧。”
“嗯。”田雨薇点了点头，又继续专注的看了起来。
而教室中的李宏文，感受着自己肩膀上，陈昂那只手的重量，直接热泪盈眶：
“陈老师，其实当这个班长很累，每天回去后，既要帮忙干活，又要学习也很累。”
“最重要的是，父母不在身边，过年回来也只会让我好好学习。”
“爷爷奶奶又总是为了鸡毛蒜皮的小事吵架，一开口就是我要考大学，我是家里唯一的希望，这真的很累。”
“现在我开口喊累，还哭了，你会不会觉得我很没用啊。”
“我懂，我懂。”陈昂看着整个人有些崩溃，眼泪忍不住的落的李宏文，微微抬手，亲手拭去他的眼泪道：
“男儿有泪不轻弹，只是未到伤心处，哭是正常的，但你哭错地方了。”
“世界上总有些鸟，自己不会飞。就下个蛋，逼着刚破壳的小鸟去飞，去历经风雨，成为天空霸主，然后回来反哺它们。”
“但这是不切实际的，猛兽总是独行，牛羊才会成群，小鸟想成为天空霸主，第一步就是挣脱束缚，把自己当成一只无足鸟，不飞即死的无足鸟，才有那么一些可能，我说的，你明白了吗？”
“明白了。”李宏文用袖子擦去泪水，眼神变得坚毅起来。
“你们明白了吗？”陈昂又看向其他学生。
“明白了。”声音接二连三的响起。
可在五十多人的班级中，就显得有些稀稀拉拉。
大约只有十多名学生，认真的回复了陈昂。
有些学生，是成绩太差，听不懂这种比喻。
有些则是听懂了，但不愿意去面对家并不是避风港的残酷现实。
或者不愿意做挣脱束缚，不飞即死无足鸟。
陈昂则无所谓。
他一直把自己当做童话故事中，海边救鱼的小男孩，海边搁浅、挣扎的鱼很多，不可能救的完。
但能救一条是一条，就比如李宏文这样的。
留守儿童，家庭只会施压，而没有帮助的情况下，在乡镇中学，考班级第一，担任班长，6个月后，几乎已经确定能考上重高。
对于他来说，前面的路，其实已经可以预见了。
最需要注意的，其实都不是学习问题，而是来源于家庭，来源于所谓‘传统的’观念束缚罢了。
什么赚钱就该盖房子，买好车充面子，才毕业没两年就该结婚生子，把自己的一生压上去。
人生的黄金时间，就那几年，错过了就没有了。
拼上一整个童年，青春期换来的一丝改命可能，就因为束缚把这一丝的可能丧失掉，然后泯然众人矣。
走新时代父母的老路。
那是真的很黑暗。
就这样看着各有心事的学什么，陈昂一边继续完善整首歌，一边笑道：
“现在，继续跟我唱。”
“I know that we all got one thing。”
（我知道我们都得到一样东西）
“that we all share together。”
（那就是我们都在分享的）
“we got that one nice dream we live for。”
（我们都为拥有一个美好的梦想而生存）
“you never know what life could bring。”
（你不会知道生活会给你带来什么）
“cause nothing last for ever。”
（因为没有什么能永恒）
“Hold on to your ideals。”
（为了自己的理想坚持住。）”
……
仿佛如梦初醒学生们，又开始了一句又一句的跟唱。
只不过，那些刚才陈昂抛出无足鸟，不飞即死话题后，回答了陈昂的学什么。
一边跟唱，一边在看，在记，在抄歌词。
在把陈昂的每一句歌词，都融到骨子里去。
而根本没听懂陈昂的话，或者说不愿意‘清醒’的学生们，则没有去深思。
或者说不愿意去深思陈昂这首歌的用意。
陈昂也懒得去管。
‘尊重他人命运，放弃助人情节。’这句话，他当时在梦猫事件的时候，就已经公开在自己的微博上说过一次了。
现在他是老师，愿意学的教，不愿意学的，随他自己就行。
毕竟，谁都叫不醒一个装睡的人。
就这样一句一句的教着，学什么一句一句的学着。
声音传到隔壁初三（1）班。
疯狂英语最初的亢奋慢慢开始消退后，突然听到隔壁班又唱了起来。
1班的学生，也开始有些受不了了。
一名学生偷瞄了一下自己的5块钱网购的手表，立马就停下了疯狂念诵英语的嘴。
像是在等待着什么。
而他这一停，周围几个相熟的学生，在问了下怎么个事后，也纷纷停了下来。
被疯狂英语唤醒回忆，此刻正处于亢奋状态的金惠研当即就察觉到了不对劲，她刚想开口训斥这些擅自停下来的学生。
叮铃铃，一阵下课铃又响了起来。
隔壁的歌手停止，一群学生汹涌而出。
而后在走廊就开始了围观，像是动物园看大马猴似的。
这给初三（1）班的学生们整的有些小崩溃。
因为，金惠研依旧没喊下课。
所有学生，在这一刻都默契的压低了音量，抬头看向讲台之上的金惠研。
迎着一众学生的金惠研，只是轻哼一声：
“看别人做什么，继续读，继续念，知识是学给自己的，管别人的眼光干什么，你们可是要成为全校第一的班级。”
“作为强者，就该有被人不理解的觉悟。”
“当然，老师也不是不通情理的人，要上厕所的同学，要去打水的同学，现在可以去了。”
此言一出，整个初三（1）班的学生们顿时化作鸟兽散。
整个教室的学生一溜烟全跑了。
只留下金惠研站在讲台上，有些凌乱。
半晌，她才有摇了摇头道：
“我是疯了吗？教这样的学生。”
而话音才落，门口就传来一道失笑声：
“这就反思上了？”
金惠研抬头一看，正是下课比所有学生都跑得快，都已经上完厕所回来的陈昂，此刻正站在初三（1）班的门口。
脸上挂笑，看那笑在金惠研看来，怎么看怎么讨厌。
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