第825章 打脸来的太快，就像龙卷风
“让我设计情景对话？也搞寓教于乐？”听着学生们的要求，金惠研都不由愣了愣。
你要说一个泡菜国高校top1，首尔大学出来的演员，连给中学生设计个简单的小剧场都做不到，那简直就是在开玩笑。
但寓教于乐这一块，陈昂已经珠玉在前了。
给一群乡镇中学的学生唱为什么不是总统，为什么不试试和你的大明星老师一样。
她是想不出利用要学的单词，设计出怎样的剧情，才能超过这首突如来的英文歌了。
而也就在她愣神间，台下的学生们也都不傻，看着迟疑的金惠研，一个个的也开始产生了疑惑：
“金老师怎么了，怎么不说话了，她都能给《黑暗荣耀》这样的热播剧，设计台词和服装，弄个场景对话，随便编个小剧场，应该小意思的吧。”
“确实有些奇怪了，难道金絮其外，败絮其中，这位金老师各种‘有才’的证据，是靠炒作吵起来的？”
“不是吧，我还想体验一次真正融入英语环境感觉呢，听说大城市的学生，能遇到外国人，胆子大点的，能直接和外国人打招呼，然后聊一聊，我们乡镇一辈子也没见过一个外国人，现在连搞个小剧场，演一下和外国人接触的机会，也没有吗？”
“金老师，刚才可是你自己教的剑桥英语交际法，让我们用这种方法学，可交际法，最少要个交际啊，你不方便设计的话，我们自发互演外国人，练一下也可以。”
“就是，金老师，你要不行还不如让隔壁的陈老师来教我们呢，我都听说了，昨天你还嘲讽人家不会英语，现在人家陈老师英文歌都写出来了，你号称精通中文和英语，又是能在剧组设计剧情的演员，倒是展示一下啊。”
……
听着台下的议论声，看着变脸比翻书都快的学什么。
金惠研算是知道，什么叫华国人的实用主义。
能行就行，不行就别乱装了。
迎着他们质疑的目光，她轻哼一声道：
“什么寓教于乐，实际上就是教不会学生新知识，只能教会跟着唱的一种偷懒行为。”
“等下只要一没人一句一句的教着唱，带着唱，立马就忘得一干二净。”
“我们继续，就正常教。”
“我再教你们一个‘疯狂英语法’，只要读的够多，背得够勤，一定就能学会英语。”
话音落下，四周的抱怨声骤起。
这些见过大世面，也和无数外国人接触过，或者自己就是外国人的老师，没来之前，就已经是这样教了。
现在还死记硬背的教？
那这些明星岂不是白来了？
金惠研却不管这个，无视所有学生的意见和牢骚，按照自己的想法，在黑板上写下‘疯狂英语法’的中英双语后，就一意孤行的喊道：
“现在开始，进行疯狂英语法教学，大家每个字母、音标、核心句型都给我先念上100遍，强化记忆，等下再抄100遍，进阶练习。”
“还有，别去管隔壁，连单词都记不住的学生，还能记得住长难句的歌词不成？”
“没学会跑，就妄想飞，简直可笑。”
“等今天一结束，同学们一定会感谢我的，因为你们一定比隔壁班学的新内容多。”
此言一出，课堂上，罗浩有些受不了了，他又一次感觉到了冒犯。
上一次是金惠研作为老师，不管叫谁站起来，连名字都不问的不尊重。
而现在，就完全是金惠研把他们当对和人争胜的机器一样。
留堂一直留到现在，很多同学包括他在内，水都还没喝上一口，就让一百遍，一百遍的去读，去背。
这特么是人啊。
正当他想再次起身，提出自己的意见时。
隔壁班，又传来了一阵歌声：
“doctor actor, lawyer or a singer。”
（医生，演员，律师或歌唱家。）
“why not president, be a dreamer。”
（为什么不是总统？做一个有梦想的人）
“you can be just the one you wanna be。”
（你可以成为任何一个你想成为的人。）
……
轻快的节奏，搭配着励志的歌词，在一群还保留着纯真的中学生合唱下，积极能量爆棚。
而且，最让人感到意外的是。
这次，并没有出现陈昂领唱、带唱的声音。
是初三(2)班的学生，自发的合唱。
真正的一教就会！
这一刻，讲台之上，才说讽刺完隔壁没学会跑，就妄想飞的金惠研，脸上骤变。
打脸来的太快，就像龙卷风。
实在猝不及防啊。
（补）
迎着同学们疑惑的目光，金惠研也顾不得尴尬不尴尬，只是命令道：
“念啊，先念上100遍。”
“只要用心念，不停地念，就一定能学会。”
顿时，见代课老师开口，一些个比较老实的学生，条件反射般的念了起来。
而后，一些个稍微有抵触的学生，看到同学念，也不自觉的开始念了起来。
一时间，整个初三（1班）的教室，化作了一片疯狂教学的海洋。
学生们，疯狂的念着，台上的金惠研，不断催促着，施加压力着。
泡菜国那种疯狂到能让学生们为了考个好大学，一天只睡5个小时的蓝星第一卷法。
在华国的一所乡镇中学展示出来。
《向往生活》的直播间内，涌入的那些外国人，此刻一个个的都惊了，而后就纷纷发起了弹幕：
“哦买噶的，金惠研一直都是这么疯狂的吗？我们都应该把她和她在《太阳的后裔》剧里饰演姜医生，分开看，她现在简直就像一台无情的教学机器。”
“太恐怖了，这就是泡菜国的教学方法吗？就为了学会英语，这也太疯狂了，他们才中学啊，为什么要这样。”
“哦，太糟糕了，我一个日耳曼人，看的极其不适，每个学生智商不一样，学习能力也不一样，更何况这些孩子一看家庭条件就很差的，所有人都疯狂的去学，还是学习一门外语，那到时候社会上简单的工作谁来做呢？”
“本来我是金惠研的粉丝，很喜欢她演的电视剧，而且在推特上看了很多说陈昂就是华国秘密培养的一个文化输出武器的分析，其实挺讨厌陈昂的，可现在看了这个节目，真的完全反过来了，陈昂在用自己的耐心，见识和爱，去对待每一名学生，而金惠研恰恰相反，她或许才是泡菜国秘密培养的文化输出武器。”
“我确实也该想想我们媒体的宣传是不是太过歪曲事实了，说什么陈昂是个很危险的人，可我看到的是一个理性，尊重，包容，且有很有才华的明星，至少他在每一位同学有问题的时候，都会先主动问一句对方的姓名，并且记住，去倾听，去解决学生的问题，我多想也有这样一位老师。”
……
初三（1）班内。
金惠研在一片疯狂的念诵当中。
仿佛找到了自己上学时的模样。
她出身财阀不假，但却只是个小财阀家。”
跟在泡菜国能做到只手遮天，弄出流水的总统，铁打的门阀这一套的大财阀，有着天壤之别。
而且，还是不受重视的分支出身，用华国的话来说，就是家族旁系。
因为这个，从小，她就被教育，要努力，要奋斗。
只有考上SKY(天空联盟）的那三所高校，毕业后成为各行业的精英人才。
她才能受到主家的重视，进入上层人的圈子，成为一个上层人，也让他们这一支分支，不至于日后成为彻彻底底的平民。
她最终还是做到了，成为了泡菜国的韩流文化推广大使，又是《星榜》一线明星。
本来这种身份，其实已经不虚现在继承家族的主家了，
可主家但凡有一点事喊她，她都随叫随到，她这一辈子，都在求主家的认可。
她的一辈子，也都在pua自己。
此时看着这似曾相识场面，她不但不觉得这些学生读的很累，很艰难。
反而觉得这一切就是应该的，做不好才是有问题。
所以下意识的就拿着教尺就在教室里巡视起来，就和曾经给她留下过阴影的补课老师一般，她把曾经她的补课老师，用在她身上的那一套，让她一度差点抑郁的一套，直接用在了自己的学生身上：
“念啊，念不好，你的前途就没有了，想想你的父母，你的家族，你想让他们蒙羞吗？”
“快念，快念，你是来学习的，不是哭的，哭是男生最怯懦的表现，你想长大了成为社会边缘的‘蛰居族’吗？
“还有你，还哭，哭是也是女生最无能的一种表现，收起你的眼泪，有哭的时间，多背两个单词。”
“你，对，就是你，听不见我说话吗？100遍只是开始，学会了发音，释义呢，会拼写吗？要是背完100遍就能休息，那所有的人都能考进Sky了？学，你是个学生，唯一的任务就是学习！”
……
在一声声严厉的训斥声中，班里仿佛一个快要爆炸情绪火药桶一样。
每个人都在被极限施压，都在承受那股难以言喻的逼迫感。
很多学生读着读着，脑子已经一片空白，只剩下了空洞的躯壳，在那机械式的重复着。
更有甚者，已经被‘疯狂英语’整的彻底疯狂，好像用上了吃奶的劲，已经不是在念单词，读单词，是在喊，在嘶吼。
怒不知所起，一点就燃。
他们喊着，嘶吼着，似乎要那股正熊熊燃烧的怒意，全部倾泻出来。
看到这一幕的金惠研，作为一个演员，一个主演过几部在国际上都大火电视剧的演员。
自然是能察觉到这些学生情绪方面的不对劲的。
可她不仅没有丝毫停下来的意思，反而又添了一把柴，想让这把情绪之火越烧越旺，她高声道：
“就是这样，愤怒吧，只有愤怒，才能催化出最强的学习动力。”
“你们父母那么伟大，辛苦供你们念书，你们就不想回报他们一下吗？”
“老师们那么伟大，辛苦教你们，就想让你们做得很好，不想光宗耀祖吗？想成为人人羡慕的上层人士吗？”
“想要有所改变，就从今天开始，从成为今天整个年级，整个学校，学习进度最高的班开始。”
“现在，继续念，想出头，想回报父母，老师，就跟我一起念！”
顿时，又是一阵疯狂的英语念诵声，开始爆发，甚至连已经口干舌燥，喊的声音也有些沙哑的学生，也都一个个的跟着念，生怕自成为那个拖后腿的，导致声音越传越远。
就在初三（1）隔壁上着课的陈昂，自然是听到了这阵疯狂的念诵，或者说喊叫声。
“疯狂英语教学法吗？”虽然是小县城出身，但毕竟上过耒县一中这种重高的陈昂，自然是知道这种方法的。
当初上学的时候，班级里就有些一些同学信这一套。
开口就是那位疯狂英语的创始人说什么，动不动就是伟大的什么，我们应该干什么。
实际说白了，就是卖书搁那搞愧疚教育，让人都搁那哭那一套。
而且不提就算不提疯狂英语创始人，给这一套学习方法配套的愧疚教育那一套有多蠢。
就说靠打鸡血，死记硬背，用亢奋的状态去学习学习方法，就挺蠢的。
大多数人，是根本无法长期处于一种高压学习状态的。
这就是为什么很多人考研，考公，提早准备几年，却普遍不如临考前半年，最多一年开始准备的，考得好。
因为，人终究是人，不可能一直打鸡血。
过早的消耗完热情，就只会剩下了一具不断复读的躯壳。
成绩先不说能不能提上去，青春期该享受人生享受不到。
哪怕最终顺利升学，到了研究生阶段，真的开始研究，到了企业，真的开始着手解决问题。
已经形成的思维定式，最终只会给整个人生带来灾难性的后果。
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